1.數字
taha 一
tusha 二
turu 三
shpat 四
tarima 五
katuru 六
pitu 七
kashpat 八
tanathu 九
makthin 十
makthin tata 十一
makthin tusha 十二
makthin turu 十三
makthin shpat 十四
makthin larima 十五
makthin katuru 十六
makthin pitu 十七
makthin kashpat 十八
makthin tanathu 十九
mapushaz 二十
2.代名詞
yaku 我
naak 我的
ihu 你
mihu 你的
thithu 他
thithu 他的
yamin 我們
naam 我們的
maniun 你們
maniun 你們的
thaythuy 他們
thaythuy 他們的
haya 這個
huya 那個
inai 這裡
isui 那裡
3.疑問詞
tima 誰
numa 什麼
lapiza 多少(歲;物)
lapiza 多少(人)
intua 什麼地方;哪裡
alhakayza 什麼時候;何時
4.親屬
ama 爸爸
ina 媽媽
apu rain 祖父
apu kiay 祖母
tantuqash 哥;姊
tantuqash ayuzi a minlhafut 哥哥
tantuqash binanawaz a minlhafut 姊姊
shashuazi 弟;妹
shashuazi ayuzi a minlhafut 弟弟
shashuazi binanawaz a minlhafut 妹妹
minlhafut 兄弟姊妹
panamaan 伯父;叔叔;舅舅
5.人物
thau 人
tanatuqash 老人;長輩
azazak 小孩
ayuzi 男(人)
binanawaz 女(人)
ayuzi a azazak 男孩
binanawaz a azazak 女孩
huruy 朋友
fuifuilh patashan a shinshii 老師
lhmupilhupishuan a azazak 學生
riqariqaz shiiz a shinshii 醫生
6.人名
lhanaz 名字
Tuba 男子名
Qaba 男子名
Paytabu 男子名
Ishuz 女子名
Puni 女子名
Shawi 女子名
Lungquan Lhkatafatu (男子全名)
Paytabu Shnawanan (男子全名)
Puni LhKahihian (女子全名)
Wani Lhkapamumu (女子全名)
7.身體部位
matha 眼睛
lharina 耳朵
muzin 鼻子
ruzith 嘴巴
nipin 牙齒
punuq 頭
fukish 頭髮
shaqish 臉
rima 手
kuskus 腳
8.動物
atu 狗
qaruta 貓
fafuy 豬
qnuan 牛
sisi 羊
ruthun 猴
mashmash 鼠
ranaw 雞
rumfaz 鳥
rusaw 魚
9.植(食)物/水果
bukay 花
lhmir 草
ribush 樹
filhaq 葉子
buna 地瓜
tipur 玉米
pazay 稻子
fizfiz 香蕉
rithkuy 橘子
tufuish 甘蔗
10.物品
patashan 書
patatash 筆
tatitish 橡皮擦
marutaw a pangka 桌子
pangka 椅子
tuali 錢
hulus 衣服
pashikan 雨傘
lingwa 電話
maqarimusuz 球(圓)
11.山川建築/自然景觀
hudun 山
taun 家
lhupilhupishan a taun 學校
tilhaz 太陽
furaz 月亮
kilhpuz 星星
urum 雲
qariwazwaz 彩虹
qali 天空
12.時間
qamishan 年;歲
qali 日子;天
myaqay 天天;常常
thuyni 現在
thuyni a qali 今天
tilha 昨天
simaq 明天
shashanu 早上
tanlhuan 晚上
saqazi 下午
13.顏色
顏色
maqusuqusum 黑(色)
mapuzipuzi 白(色)
maqulhaqulha 紅(色)
14.事件[動詞]-肯定敘述句用
maqitan ihu! 好(見面問候用)
uqthawan mapariqaz 再見
anuniza 謝謝
munai 來
amunai 要來
shinaiza 來過
usha 去
amusha 要去
mushaiza 去了
shitantuiza 去過
muapaw 出現;出來
kmaan 吃(東西)
milhilhiza 起床
malhus 睡覺
lhmupish 讀書
maqaquyash 唱歌
mimparaw 跳舞
mungkakaylas 畫圖
malhalhiqash 玩耍
milu sa buut 洗(如洗澡)
flhuq shaqish 洗(如洗臉)
flhuq hulus 洗(如洗衣服)
panshizan 生病
makashpar 痛(如頭痛)
kmathu 攜帶(如帶傘)
qusazin 下雨
malhinuna 說
tunmazan 聽
mriqaz 看(如看電視、看東西)
riqazan 看起來
mriqaz 拜訪;探望
mushnaw 喜歡
mafazaq 會;能(做某事)
shduu 可以(做某事)
saqazian 遲到
mumamuqmuq 隨便
palhaqaan 浪費
marain 大
langqisusay 小
manasha 多
ladadu 少
mabrith 重
mazangqaw 輕
maquliush 長
luish 短
marutaw 高
matumpiq 矮
matumpiq 低
lamaqitan 美麗;好看;漂亮
madirudiru 英俊
maalaha 快樂
makarishkish 勤勞
mapanu 懶惰
inai 在(這裡)
i 在
ianan 有;擁有
15.否定詞
uka 沒有[表擁有的否定]
ani 沒有[表過去沒有作某事]
ata 不要[表未來不要作某事]
ata 別;不要[祈使句用]
16.其他
ua 是的[回答用]
antu 不是[回答用]
numa 也
dadu 真的;非常
pashtay 全部;大家
qa 嗎;呢(用在問句)
主格標記(各族用語)
受格標記(各族用語)
屬格標記(各族用語)
17.事件[動詞]-祈使句時的動詞形式
unai 來
usha 去
palhinuna 說
tmaza 聽
riqaz 看
ilhungqu 坐下
ilhilhi 起立
kaan 吃(東西)
milhilhi 起床
1.問候道別謝謝
會話 1-1 問候語
A: maqitan ihu? A: 你好嗎?(各族表達方式)
B: maqitan yaku. myakuza ihu? B: 我很好,你呢?
會話 1-1a 問健康
A: myakuza ihu? A: 你怎麼啦?
B: makashpar naak a matha. B: 我的眼睛痛。
會話 1-1b 問健康
A: myakuza ihu? A: 你怎麼啦?
B: mathuaw makashpar naak a punuq. B: 我的頭很痛。
會話 1-2 道別語
A: uqthawan mapariqaz! A: 再見了!(各族表達方式)
B: uqthawan mapariqaz! B: 再見了!
2.訊息問句
會話 2-1 問姓名
A: kuzan mihu a lhanaz? A: 你叫什麼名字?
B: zain yaku Ishuz. B: 我叫Ishuz。(我的名字是Ishuz。)
會話 2-1a 問姓名
A: kuzan mihu a ama wa lhanaz? A: 你爸爸叫什麼名字?
B: zain naka ama wa lhanaz Taniwu Lhkatafatu. B: 我爸爸叫Taniwu Lhkatafari (全名)。
會話 2-1b 問姓名
A: tima sa izui a thau? A: 那個人是誰?
B: Shawi thithu. B: 她是Shawi。
會話 2-1c 問姓名
A: tima s izui a ayuzi? A: 那個男人是誰?
B: Paytabu thithu. B: 他是Paytabu (全名)。
會話 2-2 問關係
A: tima s izui a ayuzi? A: 那個男人是誰?
B: thithu naak a fuifuilh patashan a shinshii. B: 他是我的老師。
會話 2-2a 問關係
A: tima s izui a binanawaz? A: 那個女人是誰?
B: thithu s naak a tantuqash a binanawaz a minlhafut. B: 她是我的姊姊。
會話 2-3 問數量(人)
A: lapiza wa thau maniun tata wa taun? A: 你們家有幾個人?
B: yamin tata wa taun larima wa thau. B: 我們家有五個人。
會話 2-3a 問數量(人)
A: lapiza s mihu a minlhafut? A: 你有幾個兄弟姊妹?
B: itia naak a latata tantuqash binanawaz a minlhafut, itia mani latata shashuazi binanaw’az a minlhafut. B: 我有一個姊姊和一個妹妹。
會話 2-4 問數量(年齡)
A: pizayza sa mihu a qamishan? A: 你幾歲?
B: makthin rima naak a qamishan. B: 我十五歲。
會話 2-4a 問數量(年齡)
A: pizayza mihu a shashuazi binanaw’az a minlhafut a qamishan? A: 你妹妹幾歲?
B: makalhturuturu wa qamishan naak a shashuazi a binanawaz a minlhafut. B: 我妹妹六歲。
會話 2-5 問數量(動物)
A: lapiza haya wa azazak a atu? A: 這個小孩有幾隻狗?
B: latata thithu a atu. B: 他有一隻狗。
會話 2-5a 問數量(物品)
A: lapiza mihu a patashan? A: 你有幾本書?
B: latusha naak a patashan. B: 我有二本書。
會話 2-6 問時間(點鐘)
A: pizayza wa wali thuyni? A: 現在是幾點鐘?
B: lashpatiza wa wali thuyni. B: 現在是四點鐘。
會話 2-6a 問時間(點鐘)
A: piza wa wali ihu ya shashanu ya milhilhi? A: 你早上幾點鐘起床?
B: yaku ya shashanu makalhturuturu a wali ya milhilhi. B: 我早上六點鐘起床。
會話 2-6b 問時間(點鐘)
A: piza wa wali ihu ya mahumhum ya malhus? A: 你晚上幾點鐘睡覺?
B: yaku ya mahumhum makthin a wali ya malhus. B: 我晚上十點鐘睡覺。
會話 2-7 問名稱(動物)
A: numa s izai? A: 這是什麼?
B: haya qnuan. B: 這是牛。
會話 2-7a 問名稱(植物)
A: numa s izui? A: 那是什麼?
B: ribush thithu. B: 那是樹。
會話 2-7b 問名稱(自然景觀)
A: numa s izui? A: 那是什麼?
B: qariwazwaz thithu. B: 那是彩虹。
會話 2-8 問地方(物品)
A: intua s naak a patatash? A: 我的筆在哪裡?
B: haya s mihu a patatash. B: 你的筆在這裡。
會話 2-8a 問地方(人)
A: intua s mihu a ama? A: 你爸爸在哪裡?
B: naak a ama isa lhupilhupishan a taun. B: 我爸爸在學校裡。
會話 2-8b 問地方(家)
A: intua? A: 在哪裡?
B: isa hudun. B: 在山上。
會話 2-9 問地方(問部落、原鄉名稱)
A: minakanantua ihu? A: 你從哪裡來的?
B: minakatusi yaku Barawbaw makunanai. B: 我從Barawbaw來的。
會話 2-9a 問地方(來自)
A: minakanantua ihu thuyni? A: 你今天從哪裡來的?
B: minakatusi yaku thuyni taun makunanai. B: 我今天從家裡來的。
會話 2-10 問地方(前往)[進行式]
A: amuntua ihu thuyni? A: 你現在要去哪裡?
B: amutaun yaku thuyni. B: 我正要回家。
會話 2-10a 問地方(前往)[過去]
A: shintua maniun tilha? A: 你們昨天去哪裡?
B: shitusi yamin tilha hudun. B: 我們昨天去山上。
會話 2-10b 問地方(前往)[未來]
A: amuntua ihu ya simaq? A: 你明天要去哪裡?
B: amutusiwak hudun. B: 我明天要去山上。
會話 2-11 問擁有者(人)
A: haya manu a azazak? A: 這是誰的小孩?
B: haya thithu a azazak. B: 這是她的小孩。
會話 2-11a 問擁有者(動物)
A: haya manu a sisi? A: 這是誰的羊?
B: haya thithu a sisi. B: 這是他的羊。
3.是非問句
會話 3-1
問植(食)物/水果
A: buna thithu? A: 那是地瓜嗎?
B: ua! buna. B: 是/對,那是地瓜。
會話 3-1a 問植(食)物/水果
A: fizfiz thithu? A: 那是香蕉嗎?
B: ani! tipur. B: 不,那是玉米。
會話 3-2 問職業
A: lhmupilhupishuan a azazak ihu? A: 你是學生嗎?
B: ua! lhmupilhupishuan a azazak yaku. B: 是/對,我是學生。
會話 3-2a 問職業
A: fuifuilh patashan a shinshii thithu? A: 他是老師嗎?
B: ani! riqariqaz shiiz a shinshii thithu. B: 不,他是醫生。
會話 3-3 問關係
A: mihu a fuifuilh patashan a shinshii thithu qa? A: 他是你的老師嗎?
B: ua! thithu s naak a fuifuish patashan a shinshii B: 是/對,他是我的老師。
會話 3-3a 問關係
A: mihu a fuifuilh patashan a shinshii thithu qa? A: 她是你的老師嗎?
B: ani! thithu naak a ina. B: 不,她是我的媽媽。
會話 3-4 問顏色(動物)
A: maqusuqusaum sa mihu a qaruta qa? A: 你的貓是黑色的嗎?
B: ua! maqusuqusum s naak a qaruta. B: 是/對,我的貓是黑色的。
會話 3-4a 問顏色(物品)
A: maqulhaqulha sa thithu a hulus qa? A: 她的衣服是紅色的嗎?
B: ani! mapuzipuzi thithu a hulus. B: 不,她的衣服是白色的。
會話 3-5 問輕重
A: mabrith izai marutaw a pangka? A: 這張桌子很重嗎?
B: ua! mathuaw mabrith izai marutaw a pangka. B: 是/對,這張桌子很重。
會話 3-5a 問輕重
A: mathuaw mabrith izui a pangka? A: 那張椅子很重嗎?
B: ani! mathuaw mazangqaw izui a pangka. B: 不,那張椅子很輕。
會話 3-6 問身材
A: mathuaw marutaw mihu a ama? A: 你爸爸很高嗎?
B: ua! mathuaw marutaw naak a ama. B: 是/對,我爸爸很高。
會話 3-6a 問身材
A: mathuaw marutaw mihu a ina? A: 你媽媽很高嗎?
B: ani! matumpiq s naak a ina. B: 不,我媽媽很矮。
會話 3-7 問外貌
A: mathuaw maquliush thithu a fukish? A: 她的頭髮很長嗎?
B: ua! mathuaw maquliush thithu a fukish. B: 是/對,她的頭髮很長。
會話 3-7a 問外貌
A: mathuaw maquliush mihu a fukish? A: 你的頭髮很長嗎?
B: ani! luish naak fukish. B: 不,我的頭髮很短。
會話 3-8 問特質
A: mathauw makarishkish huya wa thau? A: 那個人很勤勞嗎?
B: ua! mathuaw makarishkish thithu. B: 是/對,他很勤勞。
會話 3-8a 問特質
A: mathuaw makarishkish huya wa thau? A: 那個人很勤勞嗎?
B: ani! mathuaw mapanu thithu. B: 不,他很懶惰。
會話 3-9 問擁有(人)
A: itia thithu a azazak? A: 他有孩子嗎?
B: ua! itia thithu a azazak. B: 是/對,他有孩子。
會話 3-9a 問擁有(動物)
A: itia s mihu a atu qa? A: 你有狗嗎?
B: ua! itia naak a atu latata. B: 是/對,我有一隻狗。
會話 3-9b 問擁有(人)
A: itia mihu latata shashuazi binanawaz a minlhafut? A: 你有一個妹妹嗎?
B: ua! itia naak a shashuazi binanawaz a minlhafut latata. B: 是/對,我有一個妹妹。
會話 3-9c 問擁有(人)
A: itia mihu latata shashuazi binanawaz a minlhafut? A: 你有一個妹妹嗎?
B: ani! itia naak a shashuazi binanawaz a minlhafut latusha. B: 不,我有二個妹妹。
會話 3-10 問外觀
A: maqitan riqazan sa qariwazwaz? A: 彩虹好看嗎?
B: ua! mathuaw maqitan riqazan sa qariwazwaz. B: 是/對,彩虹非常好看。
會話 3-10a 問外觀
A: mathuaw marain huya wa taun? A: 那間房子很大嗎?
B: ua! mathuaw marain huya wa taun. B: 是/對,那間房子很大。
會話 3-10b 問外觀
A: mathuaw marain huya wa taun? A: 那間房子很大嗎?
B: ani! mathuaw langqisusay huya wa taun. B: 不,那間房子很小。
會話 3-11 問天氣
A: maqitan thuyni a qali? A: 今天天氣好嗎?
B: ua! mathuaw maqitan a qali thuyni. B: 是/對,今天天氣很好。
會話 3-12 問日常生活[單一動詞、習慣性]
A: thaythuy myaqay tatata wa qali mriqaz tiansi? A: 他們天天看電視嗎?
B: ua! myaqay thaythuy tatata wa qali myarain mriqaz sa tiansi. B: 是/對,他們天天看電視。
會話 3-12a 問日常生活[單一動詞、習慣性]
A: myaqay ihu tatata wa qali mriqaz tiansi qa? A: 你天天看電視嗎?
B: ani! tatata wa qali lhmupish patashan yaku. B: 不,我天天讀書。
會話 3-13 問動作之進行[單一動詞、進行式]
A: malhus mihu a shashuazi binanawaz a minlhafut qa? A: 你妹妹在睡覺嗎?
B: ua! malhus thithu. B: 是/對,她在睡覺。
會話 3-13a 問動作之進行[單一動詞、進行式]
A: malhalhiqash huya wa azazak qa? A: 那些孩子在玩耍嗎?
B: ua! malhalhiqash huya wa azazak. B: 是/對,那些孩子在玩耍。
會話 3-13b 問動作之進行[單一動詞、進行式]
A: qusaziniza! kminathu ihu s pashikan? A: 下雨了!你帶著雨傘嗎?
B: ua! kminathu yaku sa pashikan. B: 是/對,我帶著雨傘。
會話 3-14 問自然景觀[單一動詞、進行式]
A: qusaziniza? A: 在下雨嗎?
B: ua! qmusaziza sa qali. B: 是/對,正在下雨。
會話 3-14a 問自然景觀[單一動詞、進行式]
A: qusazinuan sa qali? A: 在下雨嗎?
B: ani! niza tu qusazin, muapawiza sa tilhaz. B: 不,太陽出來了!
會話 3-15 問日常生活[連動結構、習慣性]
A: myaqay maniun mututusi mriqaz maniun a apu rain? A: 你們常常去探望祖父嗎?
B: ua! myaqay yamin mutatantu mriqaz naam a apu rain. B: 是/對,我們常常去探望祖父。
會話 3-16 問喜愛[連動結構]
A: huya wa azazak madaduu mungkakaylas? A: 那個孩子喜歡畫圖嗎?
B: ua! mathuaw thithu madaduu mungkakaylas. B: 是/對,他很喜歡畫圖。
會話 3-16a 問喜愛[連動結構]
A: madaduu ihu lhmupish patashan? A: 你喜歡讀書嗎?
B: ua! mathuaw yaku madaduu lhmupish sa patashan. B: 是/對,我很喜歡讀書。
會話 3-17 問能力[連動結構]
A: mafazaq maqaquyash huya wa azazak? A: 那些孩子會唱歌嗎?
B: ua! mathuaw thaythuy mafazaq maqaquyash. B: 會/對,他們很會唱歌。
會話 3-17a 問能力[連動結構]
A: mafazaq ihu flhuq s hulus? A: 你會洗衣服嗎?
B: ua! mafazaq yaku flhuq sa hulus. B: 會/對,我會洗衣服。
會話 3-18 問動作之進行[連動結構、進行式]
A: amutusi lhupilhupishan a taun malhalhiqash maniun qa? A: 你們正要去學校玩嗎?
B: ua! amutusi yamin lhupilhupishan a taun malhalhiqash. B: 是/對,我們正要去學校玩。
4.祈使句
會話 4-1 日常動作(教室用語)
A: ilhilhi! pasungkitaz! A: 起立!敬禮!(班長說)
B: maqitan shinshii! B: 老師好!(全班說)(各族表達方式)
會話 4-1a 日常動作(教室用語)
A: pashtay maqitan! A: 同學好 (老師說)(各族表達方式)
B: ilhungqu! B: 坐下! (班長說)
會話 4-1b 日常動作(教室用語)
A: palhinunawan! A: 請說(說說看)!
會話 4-1c 日常動作(教室用語)
A: pashtay maniun tunmaza! A: 請聽(聽聽看)!
會話 4-2 日常動作[連動結構]
A: utusi lhmupish patashan! A: 去讀書!
會話 4-2a 日常動作[連動結構]
A: utusi mriqaz mihu a pau rain! A: 去探望祖父!
會話 4-3 日常動作[否定]
A: ata tu palhinuna! A: 別說話!(安靜!)
會話 4-3a 日常動作[否定]
A: ata tu pasaqazi! A: 別遲到!
會話 4-3b 日常動作[否定]
A: ata tu paklhaqaii! A: 別浪費!
壹、聽力測驗本測驗分四部份,作答時間約20分鐘。
第一部份:是非題 (15分,每題3 分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題都有一個圖片,請聽電腦播出一個邵語句子,若與該圖片符合,請選「O」;若不符合,請選「X」,並在答案紙上作答。每題播出兩次。
1-1. | 1-2. | 1-3. | 1-4. | 1-5. |
第二部份:選擇題(一) (15 分,每題3分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題有三個圖片,請聽電腦播出一個邵語句子後,選一個與所聽到最相符的圖片,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
2-1. | A. | B. | C. |
2-2. | A. | B. | C. |
2-3. | A. | B. | C. |
2-4. | A. | B. | C. |
2-5. | A. | B. | C. |
第三部份:選擇題(二) (15 分,每題3分)[說明]本部份共5 題,請聽電腦播出一個中文句子及三句邵語後, 選出與中文句子最接近的族語句子,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
3-1.(聽)
3-2.(聽)
3-3.(聽)
3-4.(聽)
3-5.(聽)
第四部份:配合題 (15分,每題3 分)[說明]本部份 共5 題,請聽電腦播出一個邵語簡短對話後,在五個 圖片中,選出相關的圖片來,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
(看圖) | ||||
A. | B. | C. | D. | E. |
4-1.(聽)
4-2.(聽)
4-3.(聽)
4-4.(聽)
4-5.(聽)
貳、口試 本測驗分兩部份。
第一部份:簡短對話 (30 分,每題6 分)[說明]以下請聆聽電腦播出問題,每聽完一題後,請以邵語簡短回答,並將答案錄在錄音帶上。每題作答時間約15 秒。
1-1.(聽)
1-2.(聽)
1-3.(聽)
1-4.(聽)
1-5.(聽)
第二部份:看圖說話(10 分)[說明]請根據下面四個圖片及中文提示,選擇一個、兩個、三個或全部的圖片,以邵語簡短地說說「你喜歡的活動」,並將答案錄在隨身碟上。作答時間約2分鐘。看圖(提示:我喜歡的活動)
壹、筆試本測驗分四部份。
第一部份:是非題 (15分,每題3 分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題都有一個圖片,請聽電腦播出一個邵語句子,若與該圖片符合,請選「O」;若不符合,請選「X」,並在答案紙上作答。每題播出兩次。
1-1 1-2 1-3 1-4 1-5
1-1. | (聽) (身體部位 1-1-8 haya shaqish. 這是臉。) |
(看圖) ⇨答案為「X」 |
1-2. | (聽) (動物 1-2-1 haya atu. 這是狗。) |
(看圖) ⇨答案為「X」 |
1-3. | (聽) (植(食)物/水果 1-3-1 huya bukay. 那是花。) |
(看圖) ⇨答案為「O」 |
1-4. | (聽) (物品 1-4-2 huya patashan.那是書。) |
(看圖) ⇨答案為「 O 」 |
1-5. | (聽) (山川建築/自然景觀 1-5-5 huya furaz.那是月亮。) |
(看圖) ⇨答案為「X」 |
第二部份:選擇題(一) (15 分,每題3分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題有三個圖片,請聽電腦播出一個邵語句子後,選一個與所聽到最相符的圖片,並在答案卡上作答。每題播出兩遍。
2-1 A B C
(聽) | 2-1-1. 擁有句結構 |
itia sa naak a rumfaz. ( 我有一隻鳥。) | |
(看圖) ⇨答案為「C」 |
2-2 A B C
(聽) | 2-2-4. 疑問句結構[問地方] |
intua sa maniun a fizfiz? ( 你們的香蕉在哪裡?) | |
(看圖) ⇨答案為「A」 |
2-3 A B C
(聽) | 2-3-1. 進行式 |
flhuq yaku hulus. ( 我正在洗衣服。) | |
(看圖) ⇨答案為「B」 |
2-4 A B C
(聽) | 2-4-5. 連動結構 |
madaduu maqaquyash huya wa binanawaz a azazak. ( 那個女孩子喜歡唱歌。) | |
(看圖) ⇨答案為「B」 |
2-5 A B C
(聽) | 2-5-1. 單一動詞[氣象景觀] |
muapawiza sa tilhaz! ( 太陽出來了!) | |
(看圖) ⇨答案為「A」 |
第三部份:選擇題(二) (15 分,每題3分)[說明]本部份共5 題,請聽電腦播出一個中文句子及三句邵語後,選出與中文句子最接近的賽考利克泰雅語句子,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
3-1. | 3-1-3C 你老師叫甚麼名字? 疑問句結構[問姓名] |
A. kuzan sa mihu a ama wa lhanaz? ( 你爸爸叫甚麼名字?) | |
B. kuzan sa mihu a apu rain a lhanaz? ( 你祖父叫甚麼名字?) | |
C. kuzan sa mihu a apu rain a lhanaz? ( 你老師叫甚麼名字?) | |
⇨答案為「C」 |
3-2. | 3-2-5B 你有幾隻雞? 疑問句結構[問數量] |
A. lapiza mihu a sisi? ( 你有幾隻羊?) | |
B. lapiza mihu a ranaw? ( 你有幾隻雞?) | |
C. lapiza mihu a ranaw? ( 你有幾隻魚?) | |
⇨答案為「B」 |
3-3. | 3-3-3A 她的家在哪裡? 疑問句結構[問地方] |
A. intua sa thithu a taun? ( 她的家在哪裡?) | |
B. intua sa thithu a lhupilhupishan a taun. ( 她的學校在哪裡?) | |
C. intua sa thithu a shashuazi binanawaz a minlhafut? ( 她的妹妹在哪裡?) | |
⇨答案為「A」 |
3-4. | 3-4-2B 這個小孩的衣服是紅色的。 敘述句 |
A. maqusuqusum haya wa azazak a hulus. ( 這個小孩的衣服是黑色的。) | |
B. maqulhaqulha haya wa azazak a hulus. ( 這個小孩的衣服是紅色的。) | |
C. mapuzipuzi haya wa azazak a hulus. ( 這個小孩的衣服是白色的。) | |
⇨答案為「B」 |
3-5. | 3-5-1C 別浪費! 祈使句 |
A. ata tu palhinuna! ( 別說話!) | |
B. ata tu pasaqazi! ( 別遲到!) | |
C. ata tu palhaqaan! ( 別浪費!) | |
⇨答案為「C」 |
第四部份:配合題 (15分,每題 3 分)[說明]本部份共 5 題,請聽電腦播出一個邵語簡短對話後,在五個圖片中,選出相關的圖片來,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
A | B | C | D | E |
4-1. | A: lapiza sa mihu a minlhafut? ( 你有幾個兄弟姊妹? ) |
B: itia sa naak a latata wa tantuqash binanawaz a minlhafut numa latata wa shashuazi binanawaz a milhafut. ( 我有一個姊姊和一個妹妹。 ) | |
⇨答案為「C」 | |
4-2. | A: mafazaq ihu flhuq sa hulus? ( 你會洗衣服嗎? ) |
B: ua! mafazaq yaku flhuq sa hulus. ( 會,我會洗衣服。 ) | |
⇨答案為「E」 | |
4-3. | A: qmusaz sa qali? ( 在下雨嗎? ) |
B: ani! puapawiza sa tilhaz! ( 不,太陽出來了! ) | |
⇨答案為「A」 | |
4-4. | A: intua sa maniun a taun? ( 你們家在哪裡? ) |
B: isa hudun naam a taun. ( 我們家在山上。 ) | |
⇨答案為「B」 | |
4-5. | A: malhus mihu a shashuazi binanawaz a minlhfut. ( 你妹妹在睡覺嗎? ) |
B: ua! malhus thithu. ( 是的,她在睡覺。 ) | |
⇨答案為「D」 |
貳、口試 本測驗分三部份。
第一部份:簡短對話 (30 分,每題 6 分)[說明]以下請聆聽電腦播出問題,每聽完一題後,請以邵語簡短回答,並將答案錄在錄音帶上。每題作答時間約15 秒。
1-1 | maqitan ihu? ( 2-1-1. 你好嗎? ) |
1-2 | kuzan sa mihu a lhanaz? ( 2-3-1. 你們家在哪裡? ) |
1-3 | lapiza wa thau maniun a taun? ( 2-1-3. 你們家有多少人? ) |
1-4 | malhupilhupishan a azazak ihu qa? ( 2-2-4. 你是學生嗎? ) |
1-5 | mafazaq ihu malhinuna Thau a lalawa? ( 2-1-5. 你會說族語嗎? ) |
第三部份:看圖說話(10 分)[說明]請根據下面圖片及中文提示,以邵語簡短地說說你的想法,並將答案錄在隨身碟上。作答時間約2 分鐘。看圖(提示:我們這一班)
⇨範文: | madauu yaku mutusi lhupilhupishan a taun, minfazaq sa mungkakaylas, lhmupish, maqaquyash, minparaw. tatata wa qali mathuaw yaku maalaha. mathuaw lamaqitan naak minungkakaylas. mathuaw maania yaku lhmupish sa patashan, madaduu fuifuilh patashan a shinshii yakin. ama, ina, tantuqash ayuzi a minlhafut numa shashuazi a binanawaz a minlhafut azaz madaduu tunmaza sa naak a quyash, numa madaduu mriqaz yakin minparaw. |
範文漢譯: | 我喜歡去學校,學畫畫、讀書、唱歌、跳舞。我每天都很高興。我畫的圖很漂亮。我(也)很會讀書,老師很喜歡我。在家裡,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹全都喜歡聽我唱歌、看我跳舞。 |
第一部份:是非題/看圖識字
1.身體部位
1-1-1 haya matha. 這是眼睛。
1-1-2 haya lharina. 這是耳朵。
1-1-3 haya muzin. 這是鼻子。
1-1-4 haya ruzith. 這是嘴巴。
1-1-5 haya nipin. 這是牙齒。
1-1-6 haya punuq. 這是頭。
1-1-7 haya fukish. 這是頭髮。
1-1-8 haya shaqish. 這是臉。
1-1-9 haya rima. 這是手。
1-1-10 haya kuskus. 這是腳。
2.動物
1-2-1 haya atu. 這是狗。
1-2-2 haya qaruta. 這是貓。
1-2-3 haya fafuy. 這是豬。
1-2-4 haya qnuan. 這是牛。
1-2-5 haya sisi. 這是羊。
1-2-6 haya ruthun. 這是猴子。
1-2-7 haya mashmash. 這是鼠。
1-2-8 haya ranaw. 這是雞。
1-2-9 haya rumfaz. 這是鳥。
1-2-10 haya rusaw. 這是魚。
3.植(食)物/水果
1-3-1 huya bukay. 那是花。
1-3-2 huya lhmir. 那是草。
1-3-3 huya ribush. 那是樹。
1-3-4 huya filhaq. 那是葉子。
1-3-5 huya buna. 那是地瓜。
1-3-6 huya pazay. 那是稻子。
1-3-7 huya tipur. 那是玉米。
1-3-8 huya fizfiz. 那是香蕉。
1-3-9 huya rithkuy. 那是橘子。
1-3-10 haya tufuish. 那是甘蔗。
4.物品
1-4-1 huya patatash. 那是筆。
1-4-2 huya patashan. 那是書。
1-4-3 huya tatitish. 那是橡皮擦。
1-4-4 huya marutaw a pangka. 那是桌子。
1-4-5 huya pangka. 那是椅子。
1-4-6 huya tuali. 那是錢。
1-4-7 huya hulus. 那是衣服。
1-4-8 huya pashikan. 那是雨傘。
1-4-9 haya lingwa. 那是電話。
1-4-10 haya maqarimusuz. 那是球。
5.山川建築/自然景觀
1-5-1 huya hudun. 那是山。
1-5-2 huya taun. 那是房子。
1-5-3 huya lhupilhupishan a taun. 那是學校。
1-5-4 huya tilhaz. 那是太陽。
1-5-5 huya furaz. 那是月亮。
1-5-6 huya kilhpuz. 那是星星。
1-5-7 huya urum. 那是雲。
1-5-8 huya qariwazwaz. 那是彩虹。
6.人物
1-6-1 ayuzi thithu. 他是男孩。
1-6-2 binanawaz thithu. 她是女孩。
1-6-3 fuifuilh patashan a shinshii thithu. 他是老師。
1-6-4 fuifuilh patashan a shinshii thithu. 她是老師。
1-6-5 malhupishuan a azazak thithu. 他是學生。
1-6-6 malhupishuan a azazak thithu. 她是學生。
1-6-7 mriqariqaz shiiz a shinshii thithu. 他是醫生。
第二部份:選擇題(一)
2-1A
itia sa naak a atu latata.
(我有一隻狗。)
2-1B
itia sa naak a qaruta latata.
(我有一隻貓。)
2-1C
itia sa naak a rumfaz.
(我有一隻鳥。)
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A. | B. | C. | D. | E. |
4-1-1
A: lapiza wa thau maniun a taun? (你們家有幾個人?)
B: makalhturuturu a thau naam a taun. (我們家有六個人。)
4-1-2
A: fuifuilh patashan a shinshii thithu? (他是老師嗎?)
B: ani! mriqariqaz shiiz a shinshii thithu. (不是,他是醫生。)
4-1-3
A: myakuza ihu? (你怎麼啦?)
B: mathuaw makashpar sa naak a punuq. (我的頭很痛。)
4-1-4
A: qmusaz sa qali? (在下雨嗎?)
B: ua! qmusaz sa qali. (是/對,正在下雨。)
4-1-5
A: piza wa wali thuyni? (現在是幾點鐘?)
B: lashpaat a wali thuyni. (現在是四點鐘。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-2-1
A: lapiza wa thau thaythuy a raun? (他們家有幾個人?)
B: makalhturuturu a thau thaythuy a taun. (他們家有六個人。)
4-2-2
A: malhupishuan a azazak ihu? (你是學生嗎?)
B: ua! malhupishuan a azazak yaku. (是,我是學生。)
4-2-3
A: myakuza ihu? (你怎麼啦?)
B: makashpar naak a matha. (我的眼睛痛。)
4-2-4
A: qmusaz sa qali? (在下雨嗎?)
B: ani! puapawiza sa tilhaz! (不,太陽出來了!)
4-2-5
A: piza wa wali thuyni? (現在是幾點鐘?)
B: lashpaat a wali thuyni. (現在是四點鐘。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-3-1
A: lapiza sa mihu a minlhafut? (你有幾個兄弟姊妹?)
B: itia sa naak a latata wa tantuqash binanawaz a minlhafut numa latata wa shashuazi binanawaz a milhafut. (我有一個姊姊和一個妹妹。)
4-3-2
A: mathuaw mabrith izai a marutaw a pangka? (這張桌子很重嗎?)
B: ua! mathuaw mabrith izai a marutaw a pangka. (是/對,這張桌子很重。)
4-3-3
A: qmusaz sa qali? (在下雨嗎?)
B: ani! puapawiza sa qali! (不,太陽出來了!)
4-3-4
A: intua sa maniun a taun? (你們家在哪裡?)
B: isa hudun naam a taun. (我們家在山上。)
4-3-5
A: malhalhiqash thaythuy a azazak? (那些孩子在玩耍嗎?)
B: ua! malhalhiqash thaythuy a azazak. (是/對,那些孩子在玩耍。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-4-1
A: lapiza sa mihu a minlhafut? (你有幾個兄弟姊妹?)
B: itia sa naak latata tantuqash ayuzi a minlhafut numa latata shashuazi ayuzi a minlhafut, (我有一個哥哥和一個弟弟。)
4-4-2
A: numa sa izai? (這是什麼?)
B: qnuan izai. (這是牛。)
4-4-3
A: maqitan sa thuyni a qali qa? (今天天氣好嗎?)
B: ani! qmusaz sa qali. (不,正在下雨。)
4-4-4
A: intua sa maniun a taun? (你們家在哪裡?)
B: isa hudun naam a taun. (我們家在山上。)
4-4-5
A: malhus mihu a shashuazi binanawaz a minlhfut. (你妹妹在睡覺嗎?)
B: ua! malhus thithu. (是的,她在睡覺。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-5-1
A: minakanantua ihu munai thuyni? (你今天從哪裡來的?)
B: makunanai yaku thuyni taun. (我今天從家裡來的。)
4-5-2
A: tima sa huya wa binanawaz? (那個女人是誰?)
B: thithu naak a tantuqash binanawaz a minlhafut. (她是我的姊姊。)
4-5-3
A: mafazaq ihu flhuq sa hulus? (你會洗衣服嗎?)
B: ua! mafazaq yaku flhuq sa hulus. (會,我會洗衣服。)
4-5-4
A: numa sa izui? (那是什麼?)
B: qariwazwaz izui. (那是彩虹。)
4-5-5
A: itia latata sa mihu a shashuazi binanawaz a minlhafut? (你有一個妹妹嗎?)
B: ani! itai latusha sa naak a shashuazi binanawaz a minlhafut. (不,我有二個妹妹。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-6-1
A: intua sa minu a ama? (你爸爸在哪裡?)
B: isa lhupilhupishan a taun naak a ama. (我爸爸在學校裡。)
4-6-2
A: tima sa huya wa ayuyzi? (那個男人是誰?)
B: naak a shinshii thithu. (他是我的老師。)
4-6-3
A: myaqay maniun mutusi mriqaz apu rain? (你們常常去探望祖父嗎?)
B: ua! myaqay yamin mutusi mriqaz sa apu rain. (對,我們常常去探望祖父。)
4-6-4
A: numa sa izui? (那是什麼?)
B: ribush izui. (那是樹。)
4-6-5
A: mahtuaw mabrith izui a pangka? (那張椅子很重嗎?)
B: ani! mathuaw mazangqaw izui a pangka. (不,那張椅子很輕。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-7-1
A: amuntua ihu ya simaq? (你明天要去哪裡?)
B: amutusi yaku hudun ya simaq. (我明天要去山上。)
4-7-2
A: maqusuqusum mihu a qaruta? (你的貓是黑色的嗎?)
B: ua! maqusuqusum sa naak a qaruta. (是/對,我的的貓是黑色的。)
4-7-3
A: lapiza wa thau thaythuy a taun? (他們家有幾個人?)
B: lashpaat a thau thaythuy a taun. (他們家有四個人。)
4-7-4
A: madaduu ihu lhmupish patashan? (你喜歡讀書嗎?)
B: ua! madaduu yaku lhmupish patashan. (是/對,我喜歡讀書。)
4-7-5
A: piza wa wali ihu ya malhus? (你晚上幾點鐘睡覺?)
B: yaku tanlhuan makamakthin a wali ya malhus. (我晚上十點鐘睡覺。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-8-1
A: intua sa naak a patatash? (我的筆在哪裡?)
B: izai mihu a patatash. (你的筆在這裡。)
4-8-2
A: piza wa wali ihu ya shashanu milhilhi? (你早上幾點鐘起床?)
B: yaku ya shashanu makalhturuturu a wali ya milhilhi. (我早上六點鐘起床。)
4-8-3
A: mihu a shinshii thithu? (他是你的老師嗎?)
B: ua! naak shinshii thithu. (是/對,他是我的老師。)
4-8-4
A: myakuza ihu qa? (你怎麼了?)
B: mathuaw makashpar sa naak a punuq. (我的頭很痛。)
4-8-5
A: mafazaq thaythuy a azazak maqaquyash? (那些孩子會唱歌嗎?)
B: ua! mafazaq thaythuy maqaquyash. (是,他們很會唱歌。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-9-1
A: piza wa wali ihu ya tanlhuan malhus? (你晚上幾點鐘睡覺?)
B: yaku ya tanlhuan makatanathu a wali ya malhus. (我晚上十點鐘睡覺。)
4-9-2
A: haya sa naak a tuali? (這是我的錢嗎?)
B: ua! haya mihu a tuali. (是的,這是你的錢。)
4-9-3
A: mriqariqaz tiansi thaythuy tatata wa qali? (他們天天看電視嗎?)
B: ua! mriqariqaz thaythuy tiansi tatata wa qali. (是/對,他們天天看電視。)
4-9-4
A: lapiza wa thau maniun a taun? (你們家有幾個人?)
B: larima wa thau naam a taun. (我們家有五個人。)
4-9-5
A: shintua ihu tu tilha? (你們昨天去哪裡?)
B: shitusi yaku tilha hudun. (我們昨天去山上。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-10-1
A: thithu mihu a fuifuilh patashan a shinshii? (他是你的老師嗎?)
B: ua! thithu naak a fuifuilh patashan a shinshii. (是,他是我的老師。)
4-10-2
A: amuntua ihu thuyni? (你現在要去哪裡?)
B: amutaun yaku. (我正要回家。)
4-10-3
A: madauu izui a azazak mungkakaylas? (那個孩子喜歡畫圖嗎?)
B: ua! madaduu thithu mungkakaylas. (是/對,他很喜歡畫圖。)
4-10-4
A: myakuza ihu qa? (你怎麼了?)
B: mathuaw makashpar sa naak a matha. (我的眼睛很痛。)
4-10-5
A: piza wa wali ihu ya milhilhi? (你早上幾點鐘起床?)
B: yaku ya shashanu makalhturuturu a wali milhilhi. (我早上六點鐘起床。)
第一部份:簡短對話
1-1. maqitan ihu? (你好嗎?)
1-2. minakanantua ihu thuyni? (你今天從哪裡來?)
1-3. lapiza wa thau maniun a taun? (你們家有多少人?)
1-4. thau ihu qa? (你是原住民嗎?)
1-5. mafazaq ihu malhinuna Thau a lalawa? (你會說族語嗎?)
2-1. maqitan ihu thuyni? (你今天好嗎?)
2-2. intua sa ihu thuyni? (你現在在哪裡?)
2-3. lapiza sa mihu a minlhafut? (你有幾個兄弟姊妹?)
2-4. malhupilhupishan a azazak ihu qa? (你是學生嗎?)
2-5. madaduu ihu lhmupish patashan? (你喜歡讀書嗎?)
3-1. kuzan sa mihu a lhanaz? (你叫甚麼名字?)
3-2. intua sa maniun a taun? (你們家在哪裡?)
3-3. pizaiza mihu a qamishan? (你幾歲了?)
3-4. marutaw ihu qa? (你很高嗎?)
3-5. madaduu ihu minfazaq Thau a lalawa? (你喜歡學族語嗎?)
4-1. maqitan ihu? (你好嗎?)
4-2. intua sa mihu a lhupilhupishuan a taun? (你的學校在哪裡?)
4-3. lapiza sa mihu a huruy? (你有幾個朋友?)
4-4. myasuun maniun lhmupish patashan? (你們天天一起讀書嗎?)
4-5. mafazaq maniun malhinuna Thau a lalawa? (你們會說族語嗎?)
5-1. kuzan sa mihu a lhanaz? (你叫甚麼名字?)
5-2. amuntua ihu ya kahiza? (你等一下要去哪裡?)
5-3. lapiza maniun a taun a tiansi? (你們家有幾台電視?)
5-4. mriqaz ihu tainsi tatata wa qali? (你天天看電視嗎?)
5-5. madaduu ihu mriqaz sa tiansi? (你喜歡看電視嗎?)
6-1. maqitan ihu? (你好嗎?)
6-2. minakanantua ihu thuyni? (你今天從哪裡來?)
6-3. lapiza wa thau maniun a taun? (你們家有多少人?)
6-4. Thau mihu a ama qa? (你爸爸是原住民嗎?)
6-5. mathuaw maania mihu a ama malhinuna Thau a lalawa? (你爸爸很會說族語嗎?)
7-1. maqitan ihu thuyni? (你今天好嗎?)
7-2. intua ihu thuyni? (你現在在哪裡?)
7-3. lapiza sa mihu a minlhafut? (你有幾個兄弟姊妹?)
7-4. malhupishuan a azazak mani mihu a minlhafut? (你的兄弟姊妹也是學生嗎?)
7-5. madaduu maniun azaz maqaquyash? (你們都喜歡唱歌嗎?)
8-1. kuzan sa mihu a lhanaz? (你叫甚麼名字?)
8-2. intua sa mihu a ina thuyni? (你媽媽現在在哪裡?)
8-3. pizaiza thithu a qamishan? (她幾歲了?)
8-4. marutaw thithu? (她很高嗎?)
8-5. myaqay mihu a ina malhinuna sa Thau a lalawa? (你媽媽常說族語嗎?)
9-1. maqitan ihu? (你好嗎?)
9-2. intua sa mihu a apu rain numa apu kiay? (你祖父祖母現在在哪裡?)
9-3. lapiza sa thaythuy a azazak? (他們有幾個孩子?)
9-4. myaqay ihu mriqaz apu rain numa apu kiay? (你常去探望祖父祖母嗎?)
9-5. maania mihu a apu rain numa apu kiay malhinuna sa Thau a lalawa? (你的祖父祖母很會說族語嗎?)
10-1. kuzan sa mihu a lhanaz? (你叫甚麼名字?)
10-2. intua sa mihu a lhupilhupishan a taun? (你的學校在哪裡?)
10-3. lapiza mihu a huruy? (你有幾個朋友?)
10-4. madaduu ihu mihu a huruy? (你喜歡你的朋友嗎?)
10-5. madaduu ihu mungkakaylas? (你喜歡畫畫嗎?)
第二部份:看圖說話
1(提示: 我喜歡的活動)
(族語回答範例)
madauu yaku mutusi lhupilhupishan a taun, minfazaq sa mungkakaylas, lhmupish, maqaquyash, minparaw. tatata wa qali mathuaw yaku maalaha. mathuaw lamaqitan naak minungkakaylas. mathuaw maania yaku lhmupish sa patashan, madaduu fuifuilh patashan a shinshii yakin. ama, ina, tantuqash ayuzi a minlhafut numa shashuazi a binanawaz a minlhafut azaz madaduu tunmaza sa naak a quyash, numa madaduu mriqaz yakin minparaw.
(中文翻譯)
我喜歡去學校,學畫畫、讀書、唱歌、跳舞。我每天都很高興。我畫的圖很漂亮。我(也)很會讀書,老師很喜歡我。在家裡,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹全都喜歡聽我唱歌、看我跳舞。