1.數字
kingal 一
dha 二
tru 三
spac(t) 四
rima 五
mataru 六
empitu 七
maspac(t) 八
mngari 九
maxal 十
maxal kingal 十一
maxal dha 十二
maxal tru 十三
maxal spac(t) 十四
maxal rima 十五
maxal mataru 十六
maxal empitu 十七
maxal maspac(t) 十八
maxal mngari 十九
empusal 二十
2.代名詞
yaku 我
naku 我的
isu 你
nisu 你的
hiya 他
nhiya 他的
yami 我們
nami 我們的
yamu 你們
namu 你們的
dhiya 他們
endhiya 他們的
nii 這個
gaga 那個
hini 這裡
hiya 那裡
3.疑問詞
ima 誰
manu 什麼
piya 多少(歲;物)
hbaraw 多少(人)
inu 什麼地方;哪裡
knuwan 什麼時候;何時
4.親屬
tama 爸爸
bubu 媽媽
tama rudan / baki 祖父
bubu rudan / payi 祖母
qbsuran 哥;姊
qbsuran snaw 哥哥
qbsuran qrijil / kuyuh 姊姊
swayi 弟;妹
swayi snaw 弟弟
swayi qrijil / kuyuh 妹妹
mnswayi 兄弟姊妹
qbsuran tama;swayi tama;mnswayi snaw bubu 伯父;叔叔;舅舅
5.人物
seejiq 人
rudan 老人;長輩
laqi 小孩
snaw 男(人)
qrijil / kuyuh 女(人)
laqi snaw 男孩
laqi qrijil / kuyuh 女孩
dangi / lupung 朋友
emptgsa 老師
laqi empatas 學生
empsapuh 醫生
6.人名
hangan 名字
Ubus 男子名
Basaw 男子名
Pawan 男子名
Lituk 女子名
Iwal 女子名
Ipay 女子名
Kumus Lowking (男子全名)
Peydang Watan (男子全名)
Tapas Teymu (女子全名)
Rubi Naway (女子全名)
7.身體部位
dowriq 眼睛
birac(t) 耳朵
muhing 鼻子
quwaq 嘴巴
gupun 牙齒
tunux 頭
sneunux 頭髮
dqras 臉
baga 手
qaqay 腳
8.動物
huling 狗
ngiyaw 貓
babuy 豬
dapa / kacing 牛
miric(t) 羊
rungay 猴
qowlic(t) 鼠
rowdux 雞
qduda / qbhni 鳥
qsurux 魚
9.植(食)物/水果
phpah 花
spriq 草
qhuni 樹
wasaw 葉子
bunga 地瓜
sqmu 玉米
payay 稻子
blbul 香蕉
mudu / mami 橘子
sibus 甘蔗
10.物品
patas 書
ppatas 筆
srus 橡皮擦
ptasan 桌子
tleengan 椅子
pila 錢
lukus 衣服
bubung 雨傘
qnawal 電話
boru/qurug 球
11.山川建築/自然景觀
dgiyaq/daya 山
sapah 家
sapah pyasan / ptasan 學校
hidaw 太陽
idas 月亮
ppngrah 星星
rulung 雲
hakaw utux 彩虹
karac(t) 天空
12.時間
hngkawas 年;歲
jiyax 日子;天
kdjiyax 天天;常常
sayang 現在
jiyax sayang 今天
shiga 昨天
kusun / saman 明天
saman / mgrbu 早上
kman 晚上
gbiyan 下午
13.顏色
rakaw / lhang 顏色
mqalux 黑(色)
embhgay 白(色)
embanah 紅(色)
14.事件[動詞]-肯定敘述句用
embiyax su! 好(見面問候用)
swayay ta han. 再見
mhuway su! 謝謝
aguh 來
miyah 要來
mniyah 來過
usa 去
musa 要去
wada da. 去了
mnusa 去過
sriyu 出現;出來
mkan 吃(東西)
mtutuy 起床
mtaqi 睡覺
matas patas 讀書
meuyas uyas 唱歌
rmgrig 跳舞
rmisuh patas 畫圖
hmrapas 玩耍
trima 洗(如洗澡)
trima 洗(如洗臉)
mahu 洗(如洗衣服)
mnarux 生病
mnarux 痛(如頭痛)
madas 攜帶(如帶傘)
qmuyux 下雨
rmngaw 說
qbahang 聽
qmita 看(如看電視、看東西)
qtaan 看起來
qmita 拜訪;探望
smkuxul 喜歡
mkla 會;能(做某事)
tduwa 可以(做某事)
suqi 遲到
knhmuc(t) 隨便
smliq 浪費
paru 大
ciway / bilaq 小
egu / lala 多
ciway / bilaq 少
shjil 重
slukah / hlkah 輕
bbaraw 長
putuh 短
bowqax / takar 高
llbu 矮
truma 低
malu qtaan 美麗;好看;漂亮
malu qtaan 英俊
mqaras 快樂
mdrumuc(t) 勤勞
embsrux / mdawi 懶惰
gaga 在(這裡)
gaga 在
niqan 有;擁有
15.否定詞
ungac(t) 沒有[表擁有的否定]
ini 沒有[表過去沒有作某事]
iya 不要[表未來不要作某事]
iya 別;不要[祈使句用]
16.其他
iq! 是的[回答用]
uxay / aji 不是[回答用]
uri 也
balay bi 真的;非常
kana 全部;大家
hug 嗎;呢(用在問句)
ka 主格標記(各族用語)
本族無 受格標記(各族用語)
na;n- 屬格標記(各族用語)
17.事件[動詞]-祈使句時的動詞形式
iyah 來
sai 去
rngagi 說
qbhangi 聽
qtai 看
tlngi 坐下
hiyug 起立
uqi 吃(東西)
ttuyi 起床
1.問候道別謝謝
會話 1-1 問候語
A: Embiyax su hug? A: 你好嗎?(各族表達方式)
B: Embiyax ku,isu ga? B: 我很好,你呢?
會話 1-1a 問健康
A: Hmuya su da? A: 你怎麼啦?
B: Mnarux dowriq mu. B: 我的眼睛痛。
會話 1-1b 問健康
A: Hmuya su da? A: 你怎麼啦?
B: Mnarux bi tunux mu. B: 我的頭很痛。
會話 1-2 道別語
A: Swayay ta han! A: 再見了!(各族表達方式)
B: Swayay ta han. B: 再見了!
2.訊息問句
會話 2-1 問姓名
A: Ima ka hangan su? A: 你叫什麼名字?
B: LitukTeymu ka hangan mu. B: 我叫LitukTeymu。(我的名字是LitukTeymu。)
會話 2-1a 問姓名
A: Ima ka hangan tama su? A: 你爸爸叫什麼名字?
B: Teymu Siray ka hangan tama mu. B: 我爸爸叫Teymu Siray (全名)。
會話 2-1b 問姓名
A: Ima ka gaga? A: 那個人是誰?
B: Rubi Miquy ka hiya. B: 她是Rubi Miquy。
會話 2-1c 問姓名
A: Ima ka snaw gaga? A: 那個男人是誰?
B: Walis Teymu ka hiya. B: 他是Walis Teymu (全名)。
會話 2-2 問關係
A: Ima ka snaw gaga? A: 那個男人是誰?
B: Emptgsa mu ka hiya. B: 他是我的老師。
會話 2-2a 問關係
A: Ima ka qrijil / kuyuh gaga A: 那個女人是誰?
B: Qbsuran mu qrijil / kuyuh ka hiya. B: 她是我的姊姊。
會話 2-3 問數量(人)
A: Piya hiyi ka ruwan sapah namu hug? A: 你們家有幾個人?
B: Rima hiyi ka ruwan sapah nami. B: 我們家有五個人。
會話 2-3a 問數量(人)
A: Piya ka mnswayi su hug? A: 你有幾個兄弟姊妹?
B: Kingal ka qbsuran mu qrijil / kuyuh ni kingal ka swayi mu qrijil / kuyuh. B: 我有一個姊姊和一個妹妹。
會話 2-4 問數量(年齡)
A: Piya ka hngkawas su hug? A: 你幾歲?
B: Maxal rima ka hngkawas mu. B: 我十五歲。
會話 2-4a 問數量(年齡)
A: Piya hngkaws ka swayi su qrijil / kuyuh hug? A: 你妹妹幾歲?
B: Mataru hngkawas ka swayi mu qrijil / kuyuh. B: 我妹妹六歲。
會話 2-5 問數量(動物)
A: Niqan piya huling na ka laqi nii? A: 這個小孩有幾隻狗?
B: Niqan kingal huling na ka hiya. B: 他有一隻狗。
會話 2-5a 問數量(物品)
A: Niqan piya ka patas su hug? A: 你有幾本書?
B: Niqan dha ka patas mu. B: 我有二本書。
會話 2-6 問時間(點鐘)
A: Piya tuki ka sayang hug? A: 現在是幾點鐘?
B: Spac(t) tuki ka sayang. B: 現在是四點鐘。
會話 2-6a 問時間(點鐘)
A: Mtutuy su piya tuki ka saman / mgrbu hug? A: 你早上幾點鐘起床?
B: Mtutuy ku mataru tuki ka saman / mgrbu. B: 我早上六點鐘起床。
會話 2-6b 問時間(點鐘)
A: Mtaqi su piya tuki ka kman hug? A: 你晚上幾點鐘睡覺?
B: Mtaqi ku maxal tuki ka kman. B: 我晚上十點鐘睡覺。
會話 2-7 問名稱(動物)
A: Manu ka nii? A: 這是什麼?
B: Dapa / Kacing ka nii. B: 這是牛。
會話 2-7a 問名稱(植物)
A: Manu ka gaga? A: 那是什麼?
B: Qhuni ka gaga. B: 那是樹。
會話 2-7b 問名稱(自然景觀)
A: Manu ka gaga? A: 那是什麼?
B: Hakaw utux ka gaga. B: 那是彩虹。
會話 2-8 問地方(物品)
A: Gaga inu ka ppatas mu? A: 我的筆在哪裡?
B: Nii ka ppatas su. B: 你的筆在這裡。
會話 2-8a 問地方(人)
A: Gaga inu ka tama su? A: 你爸爸在哪裡?
B: Gaga sapah pyasan / ptasan ka tama mu. B: 我爸爸在學校裡。
會話 2-8b 問地方(家)
A: Gaga inu? A: 在哪裡?
B: Gaga dgiyaq / daya. B: 在山上。
會話 2-9 問地方(問部落、原鄉名稱)
A: Pnaah su inu? A: 你從哪裡來的?
B: Pnaah ku alang Pulan. B: 我從xxx來的。
會話 2-9a 問地方(來自)
A: Pnaah su inu ka suni? A: 你今天從哪裡來的?
B: Pnaah ku sapah ka suni. B: 我今天從家裡來的。
會話 2-10 問地方(前往)[進行式]
A: Musa su inu ka sayang? A: 你現在要去哪裡?
B: Musa ku sapah. B: 我正要回家。
會話 2-10a 問地方(前往)[過去]
A: Mnusa namu inu ka shiga? A: 你們昨天去哪裡?
B: Mnusa nami dgiyaq / daya ka shiga. B: 我們昨天去山上。
會話 2-10b 問地方(前往)[未來]
A: Musa namu inu ka kusun / saman? A: 你明天要去哪裡?
B: Musa nami dgiyaq / daya ka kusun / saman. B: 我明天要去山上。
會話 2-11 問擁有者(人)
A: Laqi ima ka nii? A: 這是誰的小孩?
B: Laqi niya ka nii. B: 這是她的小孩。
會話 2-11a 問擁有者(動物)
A: Nima ka miric(t) nii? A: 這是誰的羊?
B: Nhiya ka miric(t) nii. B: 這是他的羊。
3.是非問句
會話 3-1
問植(食)物/水果
A: Bunga ka gaga? A: 那是地瓜嗎?
B: Iq! Bunga ka gaga. B: 是/對,那是地瓜。
會話 3-1a 問植(食)物/水果
A: Blbul ka gaga hug? A: 那是香蕉嗎?
B: Uxay /Aji! Sqmu ka gaga. B: 不,那是玉米。
會話 3-2 問職業
A: Laqi empatas ka isu hug? A: 你是學生嗎?
B: Iq! Laqi ku empatas ka yaku. B: 是/對,我是學生。
會話 3-2a 問職業
A: Emptgsa ka hiya hug? A: 他是老師嗎?
B: Uxay / Aji! empsapuh ka hiya. B: 不,他是醫生。
會話 3-3 問關係
A: Emptgsa su ka hiya hug? A: 他是你的老師嗎?
B: Iq! Emptgsa mu ka hiya. B: 是/對,他是我的老師。
會話 3-3a 問關係
A: Emptgsa su ka hiya hug? A: 她是你的老師嗎?
B: Uxay / Aji! Bubu mu ka hiya. B: 不,她是我的媽媽。
會話 3-4 問顏色(動物)
A: Mqalux ka ngiyaw su hug? A: 你的貓是黑色的嗎?
B: Iq! Mqalux ka ngiyaw mu. B: 是/對,我的貓是黑色的。
會話 3-4a 問顏色(物品)
A: Embanah ka lukus na hug? A: 她的衣服是紅色的嗎?
B: Uxay / Aji! Bhgay ka lukus na. B: 不,她的衣服是白色的。
會話 3-5 問輕重
A: Shjil bi ka teengan nii hug? A: 這張桌子很重嗎?
B: Iq! Shjil bi ka tleengan nii. B: 是/對,這張桌子很重。
會話 3-5a 問輕重
A: Shjil ka tleengan gaga hug? A: 那張椅子很重嗎?
B: Uxay / Aji! Slukah / hlkah bi ka tleengan gaga. B: 不,那張椅子很輕。
會話 3-6 問身材
A: Bowqax / Takar bi ka tama su hug? A: 你爸爸很高嗎?
B: Iq! Bowqax / Takar bi ka tama mu. B: 是/對,我爸爸很高。
會話 3-6a 問身材
A: Bowqax / Takar bi ka bubu su hug? A: 你媽媽很高嗎?
B: Uxay/ Aji! Llbu bi ka bubu mu. B: 不,我媽媽很矮。
會話 3-7 問外貌
A: Bbaraw bi ka sneunux na hug? A: 她的頭髮很長嗎?
B: Iq! Bbaraw bi ka sneunux na. B: 是/對,她的頭髮很長。
會話 3-7a 問外貌
A: Bbaraw bi ka sneunux su hug? A: 你的頭髮很長嗎?
B: Ini! Putuh bi ka sneunux mu. B: 不,我的頭髮很短。
會話 3-8 問特質
A: Mdrumuc(t) bi ka seejiq gaga hug? A: 那個人很勤勞嗎?
B: Iq! Mdrumuc(t) bi ka hiya. B: 是/對,他很勤勞。
會話 3-8a 問特質
A: Mdrumuc(t) bi ka seejiq gaga hug? A: 那個人很勤勞嗎?
B: Ini! Embsrux / Mdawi bi ka hiya. B: 不,他很懶惰。
會話 3-9 問擁有(人)
A: Niqan ka laqi na hug? A: 他有孩子嗎?
B: Iq! Niqan ka laqi na. B: 是/對,他有孩子。
會話 3-9a 問擁有(動物)
A: Niqan huling su hug? A: 你有狗嗎?
B: Iq! Niqan kingal huling mu. B: 是/對,我有一隻狗。
會話 3-9b 問擁有(人)
A: Niqan su kingal swayi qrijil / kuyuh hug? A: 你有一個妹妹嗎?
B: Iq! Niqan ku kingal swayi qrijil / kuyuh. B: 是/對,我有一個妹妹。
會話 3-9c 問擁有(人)
A: Niqan su kingal swayi qrijil / kuyuh hug? A: 你有一個妹妹嗎?
B: Uxay / Aji! Niqan ku dha swayi qrijil / kuyuh. B: 不,我有二個妹妹。
會話 3-10 問外觀
A: Malu qtaan ka hakaw utux hug? A: 彩虹好看嗎?
B: Iq! Malu bi qtaan ka hakaw utux. B: 是/對,彩虹非常好看。
會話 3-10a 問外觀
A: Paru bi ka sapah gaga hug? A: 那間房子很大嗎?
B: Iq! Paru bi ka sapah gaga. B: 是/對,那間房子很大。
會話 3-10b 問外觀
A: Paru bi ka sapah gaga hug? A: 那間房子很大嗎?
B: Uxay / Aji! Ciway bi ka sapah gaga. B: 不,那間房子很小。
會話 3-11 問天氣
A: Malu karac(t) ka jiyax sayang hug? A: 今天天氣好嗎?
B: Iq! Malu karac(t) ka jiyax sayang. B: 是/對,今天天氣很好。
會話 3-12 問日常生活[單一動詞、習慣性]
A: Qmita tribi kdjiyax ka dhiya hug? A: 他們天天看電視嗎?
B: Iq! Qmita tribi kdjiyax ka dhiya. B: 是/對,他們天天看電視。
會話 3-12a 問日常生活[單一動詞、習慣性]
A: Qmita su tribi kdjiyax hug? A: 你天天看電視嗎?
B: Ini! Matas ku patas kdjiyax. B: 不,我天天讀書。
會話 3-13 問動作之進行[單一動詞、進行式]
A: Gaga mtaqi ka swayi su qrijil / kuyuh hug? A: 你妹妹在睡覺嗎?
B: Iq! Gaga mtaqi ka hiya. B: 是/對,她在睡覺。
會話 3-13a 問動作之進行[單一動詞、進行式]
A: Ga hmrapas ka lqlaqi gaga hug? A: 那些孩子在玩耍嗎?
B: Iq! Ga hmrapas ka lqlaqi gaga. B: 是/對,那些孩子在玩耍。
會話 3-13b 問動作之進行[單一動詞、進行式]
A: Qmuyux da!ga su madas bubung hug? A: 下雨了!你帶著雨傘嗎?
B: Iq! Gisu ku madas bubung. B: 是/對,我帶著雨傘。
會話 3-14 問自然景觀[單一動詞、進行式]
A: Ga qmuyux hug? A: 在下雨嗎?
B: Iq! Nii qmuyux. B: 是/對,正在下雨。
會話 3-14a 問自然景觀[單一動詞、進行式]
A: Ga qmuyux hug? A: 在下雨嗎?
B: Ini! Sriyu ka hidaw da. B: 不,太陽出來了!
會話 3-15 問日常生活[連動結構、習慣性]
A: Musa namu qmita tama rudan / baki kjiyax hug? A: 你們常常去探望祖父嗎?
B: Iq! Musa nami qmita tama rudan / baki kjiyax. B: 是/對,我們常常去探望祖父。
會話 3-16 問喜愛[連動結構]
A: Smkuxul rmisuh patas ka laqi gaga hug? A: 那個孩子喜歡畫圖嗎?
B: Iq! Smkuxul bi rmisuh patas ka hiya. B: 是/對,他很喜歡畫圖。
會話 3-16a 問喜愛[連動結構]
A: Smkuxul su matas patas hug? A: 你喜歡讀書嗎?
B: Iq! Smkuxul ku matas patas. B: 是/對,我很喜歡讀書。
會話 3-17 問能力[連動結構]
A: Mkla meuyas uyas ka lqlaqi gaga hug? A: 那些孩子會唱歌嗎?
B: Iq! Mkla bi meuyas uyas ka dhiya. B: 會/對,他們很會唱歌。
會話 3-17a 問能力[連動結構]
A: Mkla su mahu lukus hug? A: 你會洗衣服嗎?
B: Iq! Mkla ku mahu lukus. B: 會/對,我會洗衣服。
會話 3-18 問動作之進行[連動結構、進行式]
A: Mmusa namu hmrapas sapah pyasan / ptasan hug? A: 你們正要去學校玩耍嗎?
B: Iq! Mmusa nami hmrapas sapah pyasan / ptasan. B: 是/對,我們正要去去學校玩耍。
4.祈使句
會話 4-1 日常動作(教室用語)
A: Hiyu! A: 起立!敬禮!(班長說)
B: Emptgsa,embiyax su hug! B: 老師好!(全班說)(各族表達方式)
會話 4-1a 日常動作(教室用語)
A: Embiyax namu hug,laqi empatas! A: 同學好 (老師說)(各族表達方式)
B: Tluung! B: 坐下! (班長說)
會話 4-1b 日常動作(教室用語)
A: Rngaw binaw! A: 請說(說說看)!
會話 4-1c 日常動作(教室用語)
A: Qbahang binaw! A: 請聽(聽聽看)!
會話 4-2 日常動作[連動結構]
A: Usa matas patas! A: 去讀書!
會話 4-2a 日常動作[連動結構]
A: Usa qmita tama rudan / baki! A: 去探望祖父!
會話 4-3 日常動作[否定]
A: Iya squwaq! A: 別說話!(安靜!)
會話 4-3a 日常動作[否定]
A: Iya qsuqi miyah. A: 別遲到!
會話 4-3b 日常動作[否定]
A: Iya sliq! A: 別浪費!
壹、聽力測驗本測驗分四部份,作答時間約20分鐘。
第一部份:是非題 (15分,每題3 分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題都有一個圖片,請聽電腦播出一個德路固語句子,若與該圖片符合,請選「O」;若不符合,請選「X」,並在答案紙上作答。每題播出兩次。
1-1. | 1-2. | 1-3. | 1-4. | 1-5. |
第二部份:選擇題(一) (15 分,每題3分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題有三個圖片,請聽電腦播出一個德路固語句子後,選一個與所聽到最相符的圖片,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
2-1. | A. | B. | C. |
2-2. | A. | B. | C. |
2-3. | A. | B. | C. |
2-4. | A. | B. | C. |
2-5. | A. | B. | C. |
第三部份:選擇題(二) (15 分,每題3分)[說明]本部份共5 題,請聽電腦播出一個中文句子及三句德路固語後, 選出與中文句子最接近的族語句子,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
3-1.(聽)
3-2.(聽)
3-3.(聽)
3-4.(聽)
3-5.(聽)
第四部份:配合題 (15分,每題3 分)[說明]本部份 共5 題,請聽電腦播出一個德路固語簡短對話後,在五個 圖片中,選出相關的圖片來,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
(看圖) | ||||
A. | B. | C. | D. | E. |
4-1.(聽)
4-2.(聽)
4-3.(聽)
4-4.(聽)
4-5.(聽)
貳、口試 本測驗分兩部份。
第一部份:簡短對話 (30 分,每題6 分)[說明]以下請聆聽電腦播出問題,每聽完一題後,請以德路固語簡短回答,並將答案錄在錄音帶上。每題作答時間約15 秒。
1-1.(聽)
1-2.(聽)
1-3.(聽)
1-4.(聽)
1-5.(聽)
第二部份:看圖說話(10 分)[說明]請根據下面四個圖片及中文提示,選擇一個、兩個、三個或全部的圖片,以德路固語簡短地說說「你喜歡的活動」,並將答案錄在隨身碟上。作答時間約2分鐘。看圖(提示:我喜歡的活動)
壹、筆試本測驗分四部份。
第一部份:是非題 (15分,每題3 分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題都有一個圖片,請聽電腦播出一個德路固語句子,若與該圖片符合,請選「O」;若不符合,請選「X」,並在答案紙上作答。每題播出兩次。
1-1 1-2 1-3 1-4 1-5
1-1. | (聽) (身體部位 1-1-8 Dqras ka nii. 這是臉。) |
(看圖) ⇨答案為「X」 |
1-2. | (聽) (動物 1-2-1 Huling ka nii. 這是狗。) |
(看圖) ⇨答案為「X」 |
1-3. | (聽) (植(食)物/水果 1-3-1 Phpah ka gaga. 那是花。) |
(看圖) ⇨答案為「O」 |
1-4. | (聽) (物品 1-4-2 Patas ka gaga.那是書。) |
(看圖) ⇨答案為「 O 」 |
1-5. | (聽) (山川建築/自然景觀 1-5-5 Idas ka gaga.那是月亮。) |
(看圖) ⇨答案為「X」 |
第二部份:選擇題(一) (15 分,每題3分)[說明]本部份共 5 題,試卷上每題有三個圖片,請聽電腦播出一個德路固語句子後,選一個與所聽到最相符的圖片,並在答案卡上作答。每題播出兩遍。
2-1 A B C
(聽) | 2-1-1. 擁有句結構 |
Niqan kingal ka qduda / qbhni mu. ( 我有一隻鳥。) | |
(看圖) ⇨答案為「C」 |
2-2 A B C
(聽) | 2-2-4. 疑問句結構[問地方] |
Ga inu ka blbul su? ( 你們的香蕉在哪裡?) | |
(看圖) ⇨答案為「A」 |
2-3 A B C
(聽) | 2-3-1. 進行式 |
Nii ku mahu lukus. ( 我正在洗衣服。) | |
(看圖) ⇨答案為「B」 |
2-4 A B C
(聽) | 2-4-5. 連動結構 |
Smkuxul meuyas uyas ka lqlaqi qrijil / kuyuh gaga. ( 那個女孩子喜歡唱歌。) | |
(看圖) ⇨答案為「B」 |
2-5 A B C
(聽) | 2-5-1. 單一動詞[氣象景觀] |
Sriyu ka hidaw da! ( 太陽出來了!) | |
(看圖) ⇨答案為「A」 |
第三部份:選擇題(二) (15 分,每題3分)[說明]本部份共5 題,請聽電腦播出一個中文句子及三句德路固語後,選出與中文句子最接近的賽考利克泰雅語句子,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
3-1. | 3-1-3C 你老師叫甚麼名字? 疑問句結構[問姓名] |
A. Ima hangan na ka tama su? ( 你爸爸叫甚麼名字?) | |
B. Ima hangan na ka tama rudan / baki su? ( 你祖父叫甚麼名字?) | |
C. Ima hangan na ka tama rudan / baki su? ( 你老師叫甚麼名字?) | |
⇨答案為「C」 |
3-2. | 3-2-5B 你爺爺叫甚麼名字? 疑問句結構[問數量] |
A. Niqan piya ka miric(t) su? ( 你有幾隻羊?) | |
B. Ima hangan na ka tama rudan / baki su? ( 你爺爺叫甚麼名字?) | |
C. Ima hangan na ka tama rudan / baki su? ( 你老師叫甚麼名字?) | |
⇨答案為「B」 |
3-3. | 3-3-3A 她的家在哪裡? 疑問句結構[問地方] |
A. Ga inu ka sapah na hug? ( 她的家在哪裡?) | |
B. Ga inu ka sapah pyasan / ptasan na hug? ( 她的學校在哪裡?) | |
C. Ga inu ka swayi na qrijil / kuyuh hug? ( 她的妹妹在哪裡?) | |
⇨答案為「A」 |
3-4. | 3-4-2B 這個小孩的衣服是紅色的。 敘述句 |
A. Mqalux lukus na ka laqi nii. ( 這個小孩的衣服是黑色的。) | |
B. Embanah lukus na ka laqi nii. ( 這個小孩的衣服是紅色的。) | |
C. Bhgay lukus na ka laqi nii. ( 這個小孩的衣服是白色的。) | |
⇨答案為「B」 |
3-5. | 3-5-1C 別浪費! 祈使句 |
A. Iya squwaq! ( 別說話!) | |
B. Iya gsuqi! ( 別遲到!) | |
C. Iya sliqi! ( 別浪費!) | |
⇨答案為「C」 |
第四部份:配合題 (15分,每題 3 分)[說明]本部份共 5 題,請聽電腦播出一個德路固語簡短對話後,在五個圖片中,選出相關的圖片來,並在答案紙上作答。每題播出兩遍。
A | B | C | D | E |
4-1. | A: Piya ka mnswayi su hug? ( 你有幾個兄弟姊妹? ) |
B: Kingal ka qbsuran mu qrijil / kuyuh ni kingal ka swayi mu qrijil / kuyuh. ( 我有一個姊姊和一個妹妹。 ) | |
⇨答案為「C」 | |
4-2. | A: Mkla su mahu lukus hug? ( 你會洗衣服嗎? ) |
B: Iq! Mkla ku mahu lukus. ( 會,我會洗衣服。 ) | |
⇨答案為「E」 | |
4-3. | A: Gaga qmuyux hug? ( 在下雨嗎? ) |
B: Ini! Nii sriyu ka hidaw da. ( 不,太陽出來了! ) | |
⇨答案為「A」 | |
4-4. | A: Gaga inu ka sapah namu? ( 你們家在哪裡? ) |
B: Gaga daya ka sapah nami. ( 我們家在山上。 ) | |
⇨答案為「B」 | |
4-5. | A: Gaga mtaqi ka swayi su qrijil / kuyuh hug? ( 你妹妹在睡覺嗎? ) |
B: Iq! Gaga mtaqi ka hiya. ( 是的,她在睡覺。 ) | |
⇨答案為「D」 |
貳、口試 本測驗分三部份。
第一部份:簡短對話 (30 分,每題 6 分)[說明]以下請聆聽電腦播出問題,每聽完一題後,請以德路固語簡短回答,並將答案錄在錄音帶上。每題作答時間約15 秒。
1-1 | Embiyax su hug? ( 2-1-1. 你好嗎? ) |
1-2 | Ima ka hangan su hug? ( 2-3-1. 你們家在哪裡? ) |
1-3 | Niqan piya hiyi ka ruwan sapah namu? ( 2-1-3. 你們家有多少人? ) |
1-4 | Laqi su empatas ka isu hug? ( 2-2-4. 你是學生嗎? ) |
1-5 | Mkla su rmngaw kari Seejiq hug? ( 2-1-5. 你會說族語嗎? ) |
第三部份:看圖說話(10 分)[說明]請根據下面圖片及中文提示,以德路固語簡短地說說你的想法,並將答案錄在隨身碟上。作答時間約2 分鐘。看圖(提示:我們這一班)
⇨範文: | Smkuxul ku musa sapah pyasan / ptasan, smluhay rmisuh patas, matas patas, meuyas uyas ni rmgrig. Mqaras ku kdjiyax yasa malu balay qtaan ka rnisuh mu patas. Mkla ku bi matas patas uri. Kiya ni smkuxul ku bi yaku ka emptgsa. Kana ruwan sapahmu, tama,bubu,qbsuran mu snaw, swayi mu qrijil / kuyuh. Smkuxul balay qmbahang uyas mu ni qmita grig mu ka dhiya. |
範文漢譯: | 我喜歡去學校,學畫畫、讀書、唱歌、跳舞。我每天都很高興。我畫的圖很漂亮。我(也)很會讀書,老師很喜歡我。在家裡,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹全都喜歡聽我唱歌、看我跳舞。 |
第一部份:是非題/看圖識字
1.身體部位
1-1-1 Dowriq ka nii. 這是眼睛。
1-1-2 Birac(t) ka nii. 這是耳朵。
1-1-3 Muhing ka nii. 這是鼻子。
1-1-4 Quwaq ka nii. 這是嘴巴。
1-1-5 Gupun ka nii. 這是牙齒。
1-1-6 Tunux ka nii. 這是頭。
1-1-7 Sneunux ka nii. 這是頭髮。
1-1-8 Dqras ka nii. 這是臉。
1-1-9 Baga ka nii. 這是手。
1-1-10 Qaqay ka nii. 這是腳。
2.動物
1-2-1 Huling ka nii. 這是狗。
1-2-2 Ngiyaw ka nii. 這是貓。
1-2-3 Babuy ka nii. 這是豬。
1-2-4 Dapa / Kacing ka nii. 這是牛。
1-2-5 Miric(t) ka nii. 這是羊。
1-2-6 Rungay ka nii. 這是猴子。
1-2-7 Qowlic(t) ka nii. 這是鼠。
1-2-8 Rowdux ka nii. 這是雞。
1-2-9 Qduda / Qbhni ka nii. 這是鳥。
1-2-10 Qsurux ka nii. 這是魚。
3.植(食)物/水果
1-3-1 Phpah ka gaga. 那是花。
1-3-2 Spriq ka gaga. 那是草。
1-3-3 Qhuni ka gaga. 那是樹。
1-3-4 Wasaw ka gaga. 那是葉子。
1-3-5 Bunga ka gaga. 那是地瓜。
1-3-6 Payay ka gaga. 那是稻子。
1-3-7 Sqmu ka gaga. 那是玉米。
1-3-8 Blbul ka gaga. 那是香蕉。
1-3-9 Mudu / Mami ka gaga. 那是橘子。
1-3-10 Sibus ka gaga. 那是甘蔗。
4.物品
1-4-1 Ppatas ka gaga. 那是筆。
1-4-2 Patas ka gaga. 那是書。
1-4-3 Srus ka gaga. 那是橡皮擦。
1-4-4 Ptasan ka gaga. 那是桌子。
1-4-5 Tleengan ka gaga. 那是椅子。
1-4-6 Pila ka gaga. 那是錢。
1-4-7 Lukus ka gaga. 那是衣服。
1-4-8 Bubung ka gaga. 那是雨傘。
1-4-9 Qnawal ka gaga. 那是電話。
1-4-10 Boru / Qurug ka gaga 那是球。
5.山川建築/自然景觀
1-5-1 Dgiyaq ka gaga. 那是山。
1-5-2 Sapah ka gaga. 那是房子。
1-5-3 Sapah pyasan / ptasan ka gaga. 那是學校。
1-5-4 Hidaw ka gaga. 那是太陽。
1-5-5 Idas ka gaga. 那是月亮。
1-5-6 Ppngrah ka gaga. 那是星星。
1-5-7 Rulung ka gaga. 那是雲。
1-5-8 Hakaw utux ka gaga. 那是彩虹。
6.人物
1-6-1 Laqi snaw ka hiya. 他是男孩。
1-6-2 Laqi qrijil / kuyuh ka hiya. 她是女孩。
1-6-3 Emptgsa ka hiya. 他是老師。
1-6-4 Emptgsa ka hiya. 她是老師。
1-6-5 Laqi empatas ka hiya. 他是學生。
1-6-6 Laqi empatas ka hiya. 她是學生。
1-6-7 Empsapuh ka hiya. 他是醫生。
第二部份:選擇題(一)
2-1A
Niqan kingal ka huling mu.
(我有一隻狗。)
2-1B
Niqan kingal ka ngiyaw mu.
(我有一隻貓。)
2-1C
Niqan kingal ka qduda / qbhni mu.
(我有一隻鳥。)
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A. | B. | C. | D. | E. |
4-1-1
A: Piya hiyi ka ruwan sapah namu hug? (你們家有幾個人?)
B: Rima hiyi ka ruwan sapah nami. (我們家有六個人。)
4-1-2
A: Emptgsa ka hiya hug? (他是老師嗎?)
B: Uxay / Aji! Empsapuh ka hiya. (不是,他是醫生。)
4-1-3
A: Hmuya su da? (你怎麼啦?)
B: Mnarux bi tunux mu. (我的頭很痛。)
4-1-4
A: Gaga qmuyux hug? (在下雨嗎?)
B: Iq! Nii qmuyux. (是/對,正在下雨。)
4-1-5
A: Piya tuki ka sayang? (現在是幾點鐘?)
B: Spac(t) tuki ka sayang. (現在是四點鐘。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-2-1
A: Piya hiyi ka ruwan sapah dha hug? (他們家有幾個人?)
B: Mataru hiyi ka ruwan sapah dha. (他們家有六個人。)
4-2-2
A: Laqi su empatas ka isu hug? (你是學生嗎?)
B: Iq! Laqi ku empatas ka yaku. (是,我是學生。)
4-2-3
A: Hmuya su da? (你怎麼啦?)
B: Mnarux dowriq mu. (我的眼睛痛。)
4-2-4
A: Gaga qmuyux hug? (在下雨嗎?)
B: Ini! Nii sriyu ka hidaw da. (不,太陽出來了!)
4-2-5
A: Piya tuki ka sayang? (現在是幾點鐘?)
B: Spac tuki ka sayang. (現在是四點鐘。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-3-1
A: Piya ka mnswayi su hug? (你有幾個兄弟姊妹?)
B: Kingal ka qbsuran mu qrijil / kuyuh ni kingal ka swayi mu qrijil / kuyuh. (我有一個姊姊和一個妹妹。)
4-3-2
A: Shjil bi ka ptasan nii hug? (這張桌子很重嗎?)
B: Iq! Shjil bi ka ptasan nii. (是/對,這張桌子很重。)
4-3-3
A: Ga qmuyux hug? (在下雨嗎?)
B: Ini! Sriyu ka hidaw da. (不,太陽出來了!)
4-3-4
A: Gaga inu ka sapah namu hug? (你們家在哪裡?)
B: Gaga dgiyaq / daya ka sapah nami. (我們家在山上。)
4-3-5
A: Ga hmrapas ka lqlaqi gaga? (那些孩子在玩耍嗎?)
B: Iq! Ga hmrapas ka lqlaqi gaga. (是/對,那些孩子在玩耍。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-4-1
A: Piya ka mnswayi su hug? (你有幾個兄弟姊妹?)
B: Kingal ka qbsuran mu snaw ni kingal ka swayi mu snaw. (我有一個哥哥和一個弟弟。)
4-4-2
A: Manu ka nii? (這是什麼?)
B: Dapa / Kacing ka nii. (這是牛。)
4-4-3
A: Malu ka karac(t) sayang hug? (今天天氣好嗎?)
B: Ini! Nii qmuyux. (不,正在下雨。)
4-4-4
A: Gaga inu ka sapah namu? (你們家在哪裡?)
B: Gaga daya ka sapah nami. (我們家在山上。)
4-4-5
A: Gaga mtaqi ka swayi su qrijil / kuyuh hug? (你妹妹在睡覺嗎?)
B: Iq! Gaga mtaqi ka hiya. (是的,她在睡覺。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-5-1
A: Pnaah su inu ka suni? (你今天從哪裡來的?)
B: pnaah ku sapah ka suni. (我今天從家裡來的。)
4-5-2
A: Ima ka qrijil / kuyuh gaga? (那個女人是誰?)
B: Qbsuran mu qrijil / kuyuh ka hiya. (她是我的姊姊。)
4-5-3
A: Mkla su mahu lukus hug? (你會洗衣服嗎?)
B: Iq! Mkla ku mahu lukus. (會,我會洗衣服。)
4-5-4
A: Manu ka gaga? (那是什麼?)
B: Hakaw utux ka gaga. (那是彩虹。)
4-5-5
A: Niqan su kingal swayi qrijil / kuyuh hug? (你有一個妹妹嗎?)
B: Uxay! Niqan dha ka swayi mu qrijil / kuyuh. (不,我有二個妹妹。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-6-1
A: Gaga inu ka tama su hug? (你爸爸在哪裡?)
B: Gaga sapah pyasan / ptasan ka tama mu. (我爸爸在學校裡。)
4-6-2
A: Ima ka snaw gaga? (那個男人是誰?)
B: Emptgsa mu ka hiya. (他是我的老師。)
4-6-3
A: Musa namu qmita tama rudan / baki kjiyax hug? (你們常常去探望祖父嗎?)
B: Iq! Musa nami qmita tama rudan / baki kjiyax. (對,我們常常去探望祖父。)
4-6-4
A: Manu ka gaga? (那是什麼?)
B: Qhuni ka gaga. (那是樹。)
4-6-5
A: Shjil bi ka tleengan gaga hug? (那張椅子很重嗎?)
B: Ini! Slukah / hlkah bi ka tleengan gaga. (不,那張椅子很輕。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-7-1
A: Musa su inu ka kusun / saman hug? (你明天要去哪裡?)
B: Musa ku dgiyaq / daya ka kusun / saman. (我明天要去山上。)
4-7-2
A: Mqalux ka ngiyaw su hug? (你的貓是黑色的嗎?)
B: Iq! Mqalux ka ngiyaw mu. (是/對,我的的貓是黑色的。)
4-7-3
A: Piya hiyi ka ruwan sapah dha hug? (他們家有幾個人?)
B: Spac(t) hiyi ka ruwan sapah dha. (他們家有四個人。)
4-7-4
A: Smkuxul su matas patas hug? (你喜歡讀書嗎?)
B: Iq! Smkuxul ku matas patas. (是/對,我喜歡讀書。)
4-7-5
A: Piya tuki ka mtaqi su kman Mtaqi su piya tuki ka kman hug? (你晚上幾點鐘睡覺?)
B: Maxal tuki ka mtaqi ku kman. (我晚上十點鐘睡覺。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-8-1
A: Gaga inu ka ppatas mu hug? (我的筆在哪裡?)
B: Nii ka ppatas su. (你的筆在這裡。)
4-8-2
A: Mtutuy su piya tuki ka -saman
/
mgrbu? (你早上幾點鐘起床?)
B: Mtutuy ku mataru tuki ka saman / mgrbu. (我早上六點鐘起床。)
4-8-3
A: Emptgsa su ka hiya hug? (他是你的老師嗎?)
B: Iq! Emptgsa mu ka hiya. (是/對,他是我的老師。)
4-8-4
A: Hmuya su da? (你怎麼了?)
B: Mnarux bi tunux mu. (我的頭很痛。)
4-8-5
A: Mkla meuyas uyas ka lqlaqi gaga hug? (那些孩子會唱歌嗎?)
B: Iq! Mkla bi meuyas uyas ka dhiya. (是,他們很會唱歌。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-9-1
A: Piya tuki ka tqian su kman hug? (你晚上幾點鐘睡覺?)
B: Maxal tuki ka tqian mu kman. (我晚上十點鐘睡覺。)
4-9-2
A: Pila mu ka nii hug? (這是我的錢嗎?)
B: Iq! Pila su ka nii. (是的,這是你的錢。)
4-9-3
A: Qmita tribi kdjiyax ka dhiya hug? (他們天天看電視嗎?)
B: Iq! Qmita tribi kdjiyax ka dhiya. (是/對,他們天天看電視。)
4-9-4
A: Piya hiyi ka ruwan sapah namu hug? (你們家有幾個人?)
B: Rima hiyi ka ruwan sapah nami. (我們家有五個人。)
4-9-5
A: Mnusa namu inu ka shiga hug? (你們昨天去哪裡?)
B: Mnusa nami dgiyaq / daya ka shiga. (我們昨天去山上。)
A. | B. | C. | D. | E. |
4-10-1
A: Emptgsa su ka hiya hug? (他是你的老師嗎?)
B: Iq! Emtgsa mu ka hiya. (是,他是我的老師。)
4-10-2
A: Musa su inu ka sayang? (你現在要去哪裡?)
B: Mmusa ku sapah. (我正要回家。)
4-10-3
A: Smkuxul rmisuh patas ka laqi gaga hug? (那個孩子喜歡畫圖嗎?)
B: Iq! Smkuxul bi rmisuh patas ka hiya. (是/對,他很喜歡畫圖。)
4-10-4
A: Hmuya su da? (你怎麼了?)
B: Mnarux bi dowriq mu. (我的眼睛很痛。)
4-10-5
A: Piya tuki ka mtutuy su saman / mgrbu? (你早上幾點鐘起床?)
B: Mataru tuki ka mtutuy ku saman / mgrbu. (我早上六點鐘起床。)
第一部份:簡短對話
1-1. Embiyax su hug? (你好嗎?)
1-2. Pniyah su inu ka suni? (你今天從哪裡來?)
1-3. Niqan piya hiyi ka ruwan sapah namu? (你們家有多少人?)
1-4. Seejiq su balay ka isu hug? (你是原住民嗎?)
1-5. Mkla su rmngaw kari Seejiq hug? (你會說族語嗎?)
2-1. Jiyax sayang o embiyax su hug? (你今天好嗎?)
2-2. Gaga su inu ka sayang? (你現在在哪裡?)
2-3. Niqan piya ka mnswayi su? (你有幾個兄弟姊妹?)
2-4. Laqi su empatas ka isu hug? (你是學生嗎?)
2-5. Smkuxul su matas patas hug? (你喜歡讀書嗎?)
3-1. Ima ka hangan su hug? (你叫甚麼名字?)
3-2. Gaga inu ka sapah namu? (你們家在哪裡?)
3-3. Piya hngkawas su da? (你幾歲了?)
3-4. Bowqax / Takar su bi hug? (你很高嗎?)
3-5. Smkuxul su smluhay kari Seejiq hug? (你喜歡學族語嗎?)
4-1. Embiyax su hug? (你好嗎?)
4-2. Gaga inu ka sapah pyasan / ptasan su hug? (你的學校在哪裡?)
4-3. Niqan piya ka dangi / lupung su hug? (你有幾個朋友?)
4-4. Mseupu namu matas patas kdjiyax hug? (你們天天一起讀書嗎?)
4-5. Mkla namu rmngaw kari Seejiq hug hug? (你們會說族語嗎?)
5-1. Ima ka hangan su? (你叫甚麼名字?)
5-2. Musa su inu kiya? (你等一下要去哪裡?)
5-3. Niqan piya tribi ka ruwan sapah su? (你們家有幾台電視?)
5-4. Qmita su tribi kdjiyax hug? (你天天看電視嗎?)
5-5. Smkuxul su qmita tribi kdjiyax hug? (你喜歡看電視嗎?)
6-1. Embiyax su hug? (你好嗎?)
6-2. Pnaah su inu ka suni? (你今天從哪裡來?)
6-3. Niqan piya hiyi ka ruwan sapah namu? (你們家有多少人?)
6-4. Seejiq balay ka tama su hug? (你爸爸是原住民嗎?)
6-5. Mkla rmngaw kari Seejiq ka tama su hug? (你爸爸很會說族語嗎?)
7-1. Jiyax sayang o embiyax su hug? (你今天好嗎?)
7-2. Gaga su inu ka sayang? (你現在在哪裡?)
7-3. Niqan piya ka mnswayi su? (你有幾個兄弟姊妹?)
7-4. Laqi empatas ka mnswayi su uri hug? (你的兄弟姊妹也是學生嗎?)
7-5. Smkuxul namu meuyas uyas kana hug? (你們都喜歡唱歌嗎?)
8-1. Ima ka hangan su hug? (你叫甚麼名字?)
8-2. Gaga inu sayang ka bubu su hug? (你媽媽現在在哪裡?)
8-3. Piya hngkawas na da? (她幾歲了?)
8-4. Bowqax / Takar bi ka hiya hug? (她很高嗎?)
8-5. Rmngaw namu kari Seejiq kjiyax ka yamu bubu su hug? (你媽媽常說族語嗎?)
9-1. Embiyax su hug? (你好嗎?)
9-2. Gaga inu sayang ka tama rudan / baki ni bubu rudan / payi su hug? (你祖父祖母現在在哪裡?)
9-3. Niqan piya ka mnswayi snaw tama su hug? (他們有幾個孩子?)
9-4. Musa su qmita tama rudan / baki ni bubu rudan / payi kjiyax hug? (你常去探望祖父祖母嗎?)
9-5. Mkla bi rmngaw kari Seejiq ka tama rudan / baki ni bubu rudan / baki su hug? (你的祖父祖母很會說族語嗎?)
10-1. Ima ka hangan su hug? (你叫甚麼名字?)
10-2. Gaga inu ka sapah pyasan / ptasan su hug? (你的學校在哪裡?)
10-3. Niqan piya ka dangi / lupung su hug? (你有幾個朋友?)
10-4. Kuxul su ka dangi / lupumg su hug? (你喜歡你的朋友嗎?)
10-5. Smkuxul su rmisuh patas hug? (你喜歡畫畫嗎?)
第二部份:看圖說話
1(提示: 我喜歡的活動)
(族語回答範例)
Smkuxul ku musa sapah pyasan / ptasan, smluhay rmisuh patas, matas patas, meuyas uyas ni rmgrig. Mqaras ku kdjiyax yasa malu balay qtaan ka rnisuh mu patas. Mkla ku bi matas patas uri. Kiya ni smkuxul ku bi yaku ka emptgsa. Kana ruwan sapahmu, tama,bubu,qbsuran mu snaw, swayi mu qrijil / kuyuh. Smkuxul balay qmbahang uyas mu ni qmita grig mu ka dhiya.
(中文翻譯)
我喜歡去學校,學畫畫、讀書、唱歌、跳舞。我每天都很高興。我畫的圖很漂亮。我(也)很會讀書,老師很喜歡我。在家裡,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹全都喜歡聽我唱歌、看我跳舞。